昌邑区顺利完成2023年国家义务教育质量监测工作

　　经教育部基础教育质量监测中心抽取样本，确认昌邑区作为2023年国家义务教育质量监测样本区，昌邑区域内含昌邑区属、市直属和经开区属共20所中小学校参加本次国测。为确保质量监测工作顺利进行，昌邑区先后召开了质量监测启动大会及多次培训会议，开展阶段性指导巡查工作。在吉林市教育局、经开区教育局通力配合下，在20所样本校的全员努力下，3月25日完成属地学校信息上报，5月25日完成现场测试，27日完成回邮，6月9日完成网上数据审核，至此为期2个多月的质量检测工作圆满完成。

　　整个测试过程严格按照规定和要求，保证了测试数据真实、监测过程规范、监测工具保密，试卷准时回邮。参加本次质量检测的共有20个样本校的800余人，其中学生参测人数为568人，其余为问卷填答的教职人员。检测内容包括学生试卷测试、学生问卷、校长与教师测试、区县教育管理人员测试。

　　为确保此次质量监测工作的顺利完成，昌邑区在接到国家义务教育质量监测任务后，立即组织实施成立了以昌邑区人民政府李春光副区长为组长，教育局局长单宝权、区纪委监委驻区教育局纪检监察组组长李涛、专职督学汪争艳为副组长的监测工作领导小组，对全区质量检测实施工作进行统筹协调和过程监控。在制定下发的《昌邑区2023年国家义务教育质量监测实施工作细则》和《2023年昌邑区监测实施工作应急预案》中，区教育局督导室牵头组织，小组成员分工明确，对监测前、监测中、监测后的指导检查、组织培训、监测实施、数据上报等工作进行统筹安排、责任到人，确保职责无空白、协同无障碍。

　　按照国家和省质量监测中心的工作部署，昌邑区采取“专题辅导”“分层培训”“集中解读、分散答疑”“模拟演练”等方式重点组织了“三个层面”人员培训：即测试工作人员培训、参测学生培训、校长教师网络培训。做到全区统一思想，提高认识，明确要求，规范流程。

　　昌邑区加大宣传力度，让广大师生、社会各界都能正确认识到质量监测工作的目的和意义，争取学校和社会的支持。为质量检测客观呈现，提供正确的舆论导向和支持。为保障质量监测工作顺利实施，昌邑区投入了大量的人力、物力和财力，做到了“三个保证”：即人员保证、车辆保证、物资保证。

　　准确报告基础教育质量的数据，为国家教育决策提供科学依据和支撑，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，是本次质量检测的目的和意义。作为2023年国家义务教育质量监测样本区，昌邑区将以本次国家义务教育质量监测工作为契机，进一步规范学校的教育教学管理，督促学校全面落实课程计划的同时，提升各学校对小科的重视程度，进而全面提高学生的综合素养，深入检查和剖析在教育教学管理中的问题，从而转变教育管理方式，促进全区义务教育工作再上新台阶。

图为质量监测当天监考人员领取任务

图为监测前方案实施部署会议